muriLearn FK 105 - Hygiene in der Wundversorgung (203060)

Mit dem digitalen Lernheft haben Sie die Möglichkeit,  im E-Learning-Portal der murimed akademie flexibel und ohne Zeitdruck, in Ihrem eigenen Tempo ein Thema zu bearbeiten, Ihr fachliches Wissen aufzufrischen und eventuelle Neuerungen auf dem Gebiet zu erfahren. Das bereits Gelernte können Sie mit Übungen testen und mit Hilfe von weiterführenden Fragen im Selbststudium das vorhandene Wissen vertiefen. Zu jedem digitalen Lernheft gehört ein Testat, welches ebenfalls bequem direkt im E-Learning-Portal ausgefüllt wird.
Sie finden im digitalen Lernheft in fachlich aufbereiteten Texten, Erklärungen, Übersichten und Abbildungen die notwendigen Informationen für ein erfolgreiches Bestehen des Testates. Sollte es nicht beim ersten Mal geklappt haben, können Sie das Testat wiederholen.

"Reinlichkeit ist die Schwester der Gottseligkeit"(Joseph Spillmann (1842-1904) Schriftsteller
Wenn man im Internet nach der Bedeutung von „Reinlichkeit“ sucht, findet man die Erklärung: „ohne fremdartige Bestandteile, unvermischt, unverfälscht, frei von Schmutz, sauber, frisch, …“ (DWDS - digitales Wörterbuch der deutschen Sprache)
Die Beschreibung verbinden wir automatische mit etwas Gutem oder anders ausgedrückt, dass was „rein“ ist, ist auch gut. Doch warum ist das so? Wir sie schon aus den Grundlagen der Hautanatomie wissen, ist unser Körper niemals frei von fremden Bestandteilen. Schon unser natürlicher Hautschutz enthält eine Menge an verschiedensten Mikroorganismen und Bakterien, die unsere Haut schützen. Selbst wenn wir mal mit „Fremdkörpern“ in Kontakt kommen, braucht unser Immunsystem diese Information über die Beschaffenheit des Fremdkörpers, um diesen später wieder zu erkennen und uns damit schnellstmöglich zu schützen. Und dennoch sind wir der Auffassung „Reinlichkeit“ ist gut. Ja, denn Menschen mit einem geschwächtem Immunsystem und Wunden sind besonders gefährdet, dass sich Bakterien schnell im Körper ausbreiten. Dies kann zu schweren Komplikationen wie Atem- und Harnwegsinfektionen, Wundinfektionen und Sepsis (Blutvergiftung) kommen. (ZQP: 1)
Solange unsere Haut intakt ist, können uns die Fremdkörper oder fremden Mikroorganismen nicht viel anhaben, doch gelangen sie über Eintrittspforten (Wunden, Hautirritationen) in den Organismus, können sie großen Schaden anrichten. Es ist also besonders wichtig für die Pflegekräfte bestehende Infektionsketten zu unterbrechen und so gut es geht eine Besiedlung einer Wunde mit Keimen zu vermeiden.
In diesem Lernheft werden grundlegende hygienische Maßnahmen beim Verbandwechsel vermittelt, der korrekte hygienische Ablauf von Wundinspektionen und Techniken und Methoden zur Vermeidung von Keimbesiedlung herausgearbeitet. Als Pflegekraft sind Sie mit den Anforderungen der Hygiene vertraut. Mit diesen Lernheft können Sie ihr Wissen auffrischen und die notwendigen Techniken verinnerlichen sowie die fachgerechte Durchführung von hygienischen Maßnahmen, um den Verbandwechsel vertiefen. Zudem soll das Lernheft Ihren Fokus auf die Bedeutsamkeit der Hygiene beim Verbandwechsel neu orientieren.

Zum Lernheft erhalten Sie ein Testat mit jeweils 10 Multiple-Choice-Fragen. Nach dem erfolgreichen Bestehen des Testats, erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung mit vier Weiterbildungspunkten / 4 Unterrichtseinheiten. Sollte es nicht beim ersten Mal klappen, können Sie das Testat wiederholen.

Wir wünschen viel Erfolg!             

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Bei Fragen zu unserem E-Learning Portal erreichen Sie uns telefonisch zu unseren Geschäftszeiten unter 03771 5980110 oder per E-Mail unter elearning@murimed.de.

Inhaltsverzeichnis Lernheft
1 Vorwort   2
2 Lernziele  3
3 Basiswissen      3
Übung I      5
3.1 Wie unterscheiden sich Entzündung und Infektion in einer Wunde?      6
3.2 Hygienischer Ablauf der Wundinspektionen         7
3.3 Begünstigte Faktoren für eine infektgefährdete Wunde 8
3.4 Durchblutungsstörungen und Neuropathien        10
3.5 Mögliche Keime in Wunden       11
3.5.1 Multiresistente Erreger  12
Übung II     13
4 Verbandwechsel        15
4.1 Ziele des Verbandwechsels        15
4.2 Vorbereitung und Grundmaßnahmen          16
4.2.1 Händedesinfektion        18
4.3 Kostenproblematik 22
4.4 Durchführung des Verbandwechsels  22
4.4.1 Hygienemaßnahmen im stationären Bereich     23
4.4.2 Hygienemaßnahmen im Ambulanter Bereich    24
4.4.3 eigentlicher Verbandwechsel 25
5 Methoden des Verbandwechsels 25
5.1 Non-Touch-Technik 26
5.2 Wundabstrichtechniken   26
5.2.1 Essener Wundkreisel      27
5.2.2 Levine-Technik      27
6 Nachbereitung 28
6.1 Umgang mit Verbandmaterial  28
6.2 Zeichenerklärung    29
Übung III    30
7 Zusammenfassung    32